句讀的意思是什么？句讀（jù dòu），也稱句逗。是句號和讀號的合稱。古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。一般是以句號（。）作為一個句子的終了，那么，句讀的意思是什么？一起來了解一下吧。
汝知之乎的知什么意思
句讀（jù
dòu）也稱句逗。是句號和讀號的合稱。
古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。
恫嚇的意思是什么
句讀的含義是古時稱文詞停頓的地方，包括句和讀。句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。通過句讀，可以更好地理解文章的句子結構和內容。
句讀是斷句還是加標點
1、古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時,句是語意完整的一小段,讀是句中語意未完,語氣可停的更小的段落。
2、句讀是進入文言文體系的方式，俗稱‘斷句’，拼音為jù dòu，也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現方式，不僅是現行白話文中的句號與逗號的統稱。韓愈《師說》中“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉”；《三字經》中“凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀”等均有記錄。
不為章句什么意思
句讀
（jù
dòu）
古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。
古文是沒有像現在的標點符號的，因此需要“明句讀”（《三字經》對學生有明確要求，要求要“明句讀”）
。如果不懂句讀，往往會造成誤讀、誤解原意。
例（古代故事）：
有一個窮秀才，他很窮，天天吃不飽。所以就想辦法去混口飯吃。他有一個挺富裕的朋友，每當人家差不多要開飯時，他就會到人家家里“拜訪”。而且還編出各種各樣的理由，讓他朋友留他下來吃飯。
這一天，秀才又“拜訪”友人。友人實在想不出什么理由讓他離開，就打算看看情形再說。天突然下雨。秀才說：“天下大雨了！”那個富朋友想來想去，就留一張紙條：下雨天留客天留人不留。白話意為：“下雨天就要留客（下雨天留客？）？天留你，但我不留你（天留，人不留）?！备慌笥蚜粝录垪l后就走回房間，心想：一會兒再來，看你還好不好臉皮留下。可是一會兒那個富朋友回來時，還看到秀才在那。就問：“呀，你怎么還在這兒，你不走嗎？”秀才就說：“是你叫我留下的啊。”富朋友就奇怪了，問怎么回事。秀才指著那張紙條，：“下雨天留客天，留人不？留?。ò自捯鉃椋合掠晏炀褪橇艨吞欤羧藛?？留?。毙悴啪托χf：“你都這么客氣了，我還好意思走嗎。
句逗的意思是什么
句讀（jù
dòu），也稱句逗。是句號和讀號的合稱。
古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。
一般是以句號（。）作為一個句子的終了，相當于現代標點符號中的句號；句中語氣承轉停頓以讀號（?或、）表示，則相當于現代標點符號中的逗號和頓號。像這樣加注句讀的動作，被稱為“斷句”又被稱為“圈點”，而圈點并且加上注解或注腳的動作，則被稱為“圈注”。正確的圈點除了可以明了句子和文章原意，也可顯現一個人基本的學識涵養。
以上就是句讀的意思是什么的全部內容，句讀是進入文言文體系的方式，俗稱‘斷句’也稱為句逗。文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現方式，不僅是現行白話文中的句號與逗號的統稱。韓愈《師說》中“句讀之不知，惑之不解，或師焉，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
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