不拘一格降人才中的拘是什么意思？“不拘一格降人才”中的“拘”的含義是“限制”。這句話的意思是不要局限于一種固定模式或方式來選拔人才，應該不拘泥于任何一種格式或框架來發現和任用人才。在現代社會中，那么，不拘一格降人才中的拘是什么意思？一起來了解一下吧。
不拘一格降人才的拘意思
〖解釋〗拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個格局。
出 處 清·龔自珍《己亥雜詩》：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
示 例 不但體裁，風格，題材，表現手法可以鼓勵勇于創新，甚至連主題，也可以是～的。（秦牧《“果王”的美號》）
用 法 作賓語、定語、狀語；比喻打破常規
故 事 清朝思想家龔自珍面對腐敗的清政府，主張改革，提倡禁煙，得不到朝廷重用。48歲毅然辭官歸隱，在路過鎮江時看到當地人在祭拜天神，他作詩一首：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
拘一格降人才的作者是什么
【成語】：不拘一格
【注音】：bùjūyīgé
【釋義】：拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個格局。
【出處】：清·龔自珍《己亥雜詩》：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
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不拘一格降人才指不拘泥于一種方式選擇人才，降意為選用、選擇。
現在一般的意思是：不以統一的標準來選拔人才，比如高校不依照高考而招收在某些方面有特長的人。
人才，是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動，并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。
人才一詞出于古老的《易經》“三才之道”，即孔子及孔門弟子的《易傳》講：“《易》之為書也，廣大悉備。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而兩之，故六。六者非它也，三才之道也。”
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不拘一格的"拘"是局限的意思。不拘一格是一個成語，拼音 bù jū yī gé，意思是不局限于一種規格或方式：文藝創作要不拘一格，體裁可以多樣化。
【解釋】：拘：限制；格：規格，方式。不局限于一種規格或一個格局。
【出自】：清·龔自珍《己亥雜詩》：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”
【翻譯】：我奉勸天帝(這里是指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。
【語法】：動賓式；作賓語、定語、狀語；比喻打破常規
【近義詞】：別具一格
拘詳細釋義：
[ jū ]
1、逮捕或扣押：拘捕。拘系。拘留。拘拿。拘囚。拘禁。拘押。
2、限，限制：拘束。拘謹。不拘小節。
3、固執，不變通：拘泥。拘禮。拘迂。
[ gōu ]
遮蔽：“凡為長者糞之禮，必加帚于箕上，以袂拘而退”。
擴展資料：
一、拘字形演變：
造字本義：動詞，逮捕，捆綁嫌犯，看押。
文言版《說文解字》：拘，止也。從句，從手，句亦聲。
白話版《說文解字》：拘，阻止。字形采用“手、句”作邊旁，采用“句”也作聲旁。
二、不拘一格近義詞釋義：
別具一格[ bié jù yī gé ]
【解釋】：別：另外。另有一種獨特的風格。
【出自】：清·呂留良《與施愚山書》：“詠見贈詩，風力又別具一格。
不拘一格降人才的拘是什么
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自清朝詩人龔自珍的古詩作品《已亥雜詩》的第三四句,其全文如下：
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
【注釋】
1、天公：造物主，也代表皇帝。
2、重：重新。
3、抖擻：振作精神。
4、拘：拘泥、束縛。
5、降：降生。
【翻譯】
要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。 我奉勸皇帝能重新振作精神， 不要拘守一定規格降下更多的人才。
【鑒賞】
這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。
第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現狀，就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。
第三層，作者認為這樣的力量來源于人材，而朝廷所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。
以上就是不拘一格降人才中的拘是什么意思的全部內容，不拘一格降人才指不拘泥于一種方式選擇人才，降意為選用、選擇。現在一般的意思是：不以統一的標準來選拔人才，比如高校不依照高考而招收在某些方面有特長的人。人才，是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
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